战略规划| St. 路加的学校，新迦南，康涅狄格州-bet356app在线登录

2021年战略计划

2019年，St. 卢克的学校启动了一个战略规划过程，有一个明确的目标:

确保一个St。. 卢克的教育在未来仍然是卓越的.

为了实现这一目标, 一个由志愿受托人组成的战略规划小组, 父母, 教师, 管理员, 校友们开始了一项探索，其中包括:研究宏观经济和地区趋势, 进行现有和潜在家长调查和电话访谈, 看看同行学校的言行, 分析录取数据并与St. 路加福音的社区进行采访，焦点小组和一天的社区头脑风暴.

有一个问题成为战略规划过程的北极星:

学生们需要什么才能茁壮成长——无论是现在还是未来?

2021年战略计划:准备好茁壮成长 是圣. 卢克对这个问题的回答.

准备好茁壮成长 借鉴了圣. 卢克的社区. 它基于研究，并受到这样一种理解的启发:最好的学校不是为我们已知的世界，而是为他们将要进入的世界做准备.

点击图片或点击上面的链接下载完整的计划.

或者向下滚动查看计划亮点、通信、战略规划团队和工作组.

四个相互关联的战略重点

该战略计划以四个战略重点为基础, 每一个都具有独立的重要性，但也与其他的相互交叉和加强, 团结在一个目标之下:培养毕业生的教育 准备好茁壮成长.

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幸福写真区
幸福文本区

幸福
使用循证实践，St. 卢克的将成为解决全校福利问题的领导者, 将示范性编程与对其社会影响的严格验证相结合, 情感, 认知, 以及学生的身体健康, 教师, 工作人员, 和家庭.

福祉工作小组将领导发展, 执行, 跟踪未来1-5年的目标.

请参阅完整的战略计划欲知详情.

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学生主导的学习文本区

学生学习
St. 卢克将学生从“做功课”转变为有目的的学习, 确保每个毕业生都知道如何指导他们的学习, 点机会, 建立并与团队合作, 并反思他们的成长.

由学生主导的学习工作小组负责发展, 执行, 跟踪未来1-5年的目标.

请参阅完整的战略计划欲知详情.
学生主导的学习照片区

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领导合影区
领导文字区

引领。ershipLab
St. 卢克的领导力实验室将赋予学生发现和使用他们的声音的能力, 实践动手领导, 探索道德问题和责任, 并发现民间话语的艺术和影响.

领导实验室工作小组将领导开发工作, 执行, 跟踪未来1-5年的目标.

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教师文本区

优秀教师
四大战略重点相互联系，相互加强, 卓越的师资是整个战略计划的基础. 优秀的教师将带来技能，心灵和知识，激励学生茁壮成长.

St. 卢克会招募新人, 开发, 激励并留住优秀的下一代, 教师任务为导向 & 工作人员. 卓越教师工作小组将领导发展, 执行, 跟踪未来1-5年的目标.

请参阅完整的战略计划欲知详情.
学院摄影区

大卫帕克曼，受托人，战略规划联合主席

St. 卢克的不是产品. 它是一个有生命的有机体，由有头脑、有想法、有不断变化的需求的人组成. 和所有生物一样，我们需要通过进化来适应不断变化的世界."

战略计划视频演示

该战略计划在圣. 卢克在2021年11月的学校状态. 在下面的视频中, 前校长马克·戴维斯介绍了该计划的背景，而工作组领导人则提供了四个战略重点的细节.

战略计划背景

信 & 文章

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视频1

视频

听听前校长马克·戴维斯与战略规划小组联合主席的谈话, 副校长兼首席财务官, 茱莉亚Gabriele, 和受托人大卫·帕克曼, 讨论战略规划过程——它是如何开始的, 我们现在在哪里, 以及我们下一步的目标.
视频2

视频

了解更多关于战略规划过程的各个阶段，以及学生需要什么才能“茁壮成长”, 导航, 反弹, 无论环境如何变化，都要为自己开辟一条道路.来自前校长马克·戴维斯在2020年11月学校状态期间所做的演讲.

St. bet356亚洲版在线体育网址投注

一个特殊的教育，激发了对学习的热爱, 坚强的道德指南针, 服务的承诺, 以及领导的信心."

策略策划小组

战略规划委员会的目标, 以及最终战略计划本身, 就是要确保圣. 卢克的教育依然出类拔萃. 所有的战略选择都必须服务于学校的使命.

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大卫派克曼

共同主席、家长、受托人
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茱莉亚Gabriele

联合主席，学校副校长 & 首席财务官
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索尼娅·贝尔

大学咨询主任
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琥珀色的浆果

前中学校长
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扎克Brusko

计算机科学教师
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罗伯·考非

家长,受托人
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弗雷德·克劳福德

家长。
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马克-戴维斯

名誉校长
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莉斯DeFilippo

家长，93届校友
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Yoli芬利

受托人
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苏珊加内特

数学老师，06届校友
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迈克尔·克莱默

家长,受托人
生物

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Liz Perry

家长，学校教务主任助理
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富莱利

家长,受托人
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吉尔Stute

家长,受托人
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杨晨Truwit

家长,受托人
生物

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艾米丽·沃尔什

英语老师
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克里斯•戴

家长,受托人
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工作小组

执行是由教育者和受托人组成的“工作小组”的责任, 3 -, 和五年, 可测量的目标. 每年将对结果进行跟踪和报告. 工作组将有创新和试验的自由, 但也要对真正的指标和进步负责.

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幸福
- 琼·库克
- 马克·戴维斯，名誉校长
- 埃文·唐尼，法语老师
- 安德鲁·格伯，家长，受托人
- 伊莱恩·朱兰，英语老师
- 珍·迈尔斯，图书管理员
- Kari Olsen，咨询服务主任(主席)
- 崔西·瑞恩，家长，受托人
- 达琳·塞茨，家长，受托人
- 诺埃尔·托马斯，高中教务长，总教练
- 乔迪·特鲁威特，家长，受托人

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学生学习
- 金妮·巴赫曼，招生主任 & 金融援助
- 索尼娅·贝尔，大学咨询主任
- 苏珊·加内特，数学老师，06届校友
- Kim Gerardi，设计实验室老师
- 亨特·马丁，历史老师
- Michael Mitchell, designLab总监
- 大卫·帕克曼，家长，受托人
- Liz Perry，家长，高中校长(主席)
- Jen Pokorney，家长，历史老师
- 吉姆·罗杰斯，受托人
- 杰西·塞缪尔，科学老师
- 佩吉·萨拉，理事
- 吉姆·亚文迪蒂，家长，研究主任

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引领。ershiplab
- 罗伯·考非，家长，受托人
- 布林利·埃勒斯，数学老师
- 克里斯蒂·哈恩，家长，受托人
- Janet Jochem，高中科学系主席
- 玛吉·劳尔，音乐老师
- 迈克尔·克莱默，家长，受托人
- 杰奎琳·纳尔逊，公平董事 & 包含(主持)
- 凯特·帕克-伯加德，bet356app在线登录主任(联合主席)
- 艾米丽·沃尔什，英语老师
- 克里斯•戴，家长，受托人
- 迈克·韦斯特，家长，体育主任(联合主席)
- Beth Yavenditti，全球教育与领导力研究系主任